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Urban life-worlds in motion: in Africa and beyond [journal article]
Source: Africa Spectrum, 45 (2010) 3. p.115-129
Improving learning capabilities: a case study of an independent research unit in interaction with the local community [journal article]
Source: International Journal of Action Research, 3 (2007) 3. p.324-348
CSR im Spannungsfeld zwischen ökonomischen und sozialen Zielen: ein kritischer Blick auf den Umgang mit 'social issues' in der Wertschöpfungskette der Bekleidungsbranche [journal article]
Source: Zeitschrift für Wirtschafts- und Unternehmensethik, 10 (2009) 3. p.304-321
Lehrerinnen und Lehrer kommentieren Fragebögen: wie quantitative Forschung von qualitativer Forschung lernen kann [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 14 (2013) 3. p.30
Praxis, Wert, Friede: einige Argumente zu den pragmatischen Grundlagen der Unternehmensethik ; für Horst Steinmann zum 75. Geburtstag [journal article]
Source: Zeitschrift für Wirtschafts- und Unternehmensethik, 10 (2009) 3. p.273-286
Bildungswerkstatt "Elementarpädagogik" - ein Beitrag zur Theorie-Praxis-Verknüpfung an der Hochschule [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 4 (2009) 3. p.425-430
Self-reflective Ethnographies of Practice and their Relevance for Professional Socialisation in Social Work [journal article]
Source: International Journal of Action Research, 7 (2011) 3. p.262-293
From the Reality of Work to Grounded Work-Based Learning in German Vocational Education and Training: Background, Concept and Tools [journal article]
Source: International journal for research in vocational education and training, 2 (2015) 3. p.214-238
Universities' Engagement with Vocationalism: Historical Perspective [journal article]
Source: International journal for research in vocational education and training, 3 (2016) 3. p.185-211
Long-term digital preservation: a digital humanities topic? [journal article]
Source: Historical Social Research, 37 (2012) 3. p.201-217