Hits 1-10 within 11 documents
Nutzenfokussierte Evaluation von Humandienstleistungen: Plädoyer für eine sozialwissenschaftliche Rückbesinnung in der Qualitätsdebatte [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 22 (1999) 2. p.143-156
"Evaluation der Lehre" - wer will sie, wem dient sie eigentlich und wem kann sie nützen? [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 15 (1992) 3. p.309-316
Provokative Evaluation - der falsche Weg zur Verbesserung der Lehre [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 15 (1992) 3. p.302-308
Rezension zu: Gerlach, Peter; Apolinarski, Ingrid, 1997: Identitätsbildung und Stadtentwicklung. Ansätze für eine aktivierende Stadterneuerung dargestellt am Beispiel Berlin-Friedrichshain. Peter Lang Verlag [review]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 21 (1998) 2. p.175
Rezension zu: Frieling-Sonnenberg, Wilhelm, 1998: Altenpflegeheim-Management unter neuen Bedingungen. Der Mensch im Mittelpunkt? Mabuse-Verlag, Frankfurt a. M. [review]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 21 (1998) 4. p.370-372
Was Ihr wollt: Mitgliederbefragung im BDS [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 19 (1996) 2. p.152-169
Rezension zu: James R. Sanders (Hrsg.): Handbuch der Evaluationsstandards. Die Standards des "Joint Committee on Standards for Educational Evaluation". 1999 [review]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 22 (1999) 4. p.380-383
Über das Projekt, mit begrenzten Mitteln eine erfolgreiche Tagung zu organisieren: Rückblick auf die IX. Tagung für Angewandte Soziologie des BDS "Soziologische Beratung" [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 19 (1996) 2. p.170-176
Weiterbildungscontrolling - eine neue Perspektive: von der Prozeß- zur Systemorientierung [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 21 (1998) 2. p.150-161
Grundlagen der Evaluation: Bericht über den Workshop von Michael Q. Patton zum Thema: Utilization Focused Evaluation [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 22 (1999) 1. p.78-82