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AutorBurghardt, Lars (1)Ferm, Lisa (1)Gajjala, Radhika (1)Gustavsson, Maria (1)Isabella, Simona (1)...mehr anzeigenErscheinungsjahr2020 - 2021 (1)2010 - 2019 (2)2007 - 2009 (2)ZeitschriftForum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research (2)Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research (1)GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft (1)International journal for research in vocational education and training (1)Jahrgang/Band
8 (5)
Heft
3 (5)
DokumentartZeitschriftenartikel (4)Rezension (1)Thesaurusschlagwörteridentity formation (5)
Identitätsbildung (5)
identity (3)Identität (3)Benachteiligung (2)...mehr anzeigenBegutachtungsstatusbegutachtet (3)begutachtet (peer reviewed) (2)PublikationsstatusVeröffentlichungsversion (5)

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Developing Cyberethnographic Research Methods for Understanding Digitally Mediated Identities [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Rybas, Natalia; Gajjala, Radhika

Quelle: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 8 (2007) 3. S.12

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Ethnography of Online Role-Playing Games: The Role of Virtual and Real Contest in the Construction of the Field [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Isabella, Simona

Quelle: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 8 (2007) 3. S.16

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Rezension: Jürgen Mansel, Karsten Speck (Hrsg.) (2012): Jugend und Arbeit. Empirische Bestandsaufnahme und Analysen [Rezension] 

Autor/in: Weiß, Carsten

Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 8 (2013) 3. S.362-363

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Geschlechterdarstellungen in Bilderbüchern - eine empirische Analyse [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Burghardt, Lars; Klenk, Florian Cristobal

Quelle: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 8 (2016) 3. S.61-80

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Gendered Vocational Identities - Female Students' Strategies for Identity Formation During Workplace-Based Learning in Male-Dominated Work [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Ferm, Lisa; Gustavsson, Maria

Quelle: International journal for research in vocational education and training, 8 (2021) 3. S.334-354

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