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Lernen und Biographie: Sammelrezension zu einem vernachlässigten Thema [review]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 6 (2005) 1. p.163-171
Kollektive Ver- und Bearbeitungsformen von Peergroups in der Schule [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 10 (2009) 1. p.115-127
Vagheiten und Visionen. Biografische Professionalisierungsprozesse bei Frauen in Leitungspositionen in der ostdeutschen Wohlfahrtspflege [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 9 (2008) 1. p.25
Lernhabitus als Grundlage lebenslanger Lernprozesse [journal article]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 6 (2005) 1. p.11-22
Identität und Habitus: prozessanalytische und dokumentarische Perspektiven auf die Biografien von ehemaligen Internatsschülerinnen und -schülern [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 20 (2019) 1. p.73-89
The Uncanny: How Cultural Trauma Trumps Reason in German Israeli Scientific Collaborations [journal article]
Source: Historical Social Research, 45 (2020) 1. p.87-102
Nationalistic German Gymnastic Movements and Modern Sports: Culture Between Identity and Habitus [journal article]
Source: Historical Social Research, 45 (2020) 1. p.207-225
Review: Alexandra König (2007). Kleider schaffen Ordnung. Regeln und Mythen jugendlicher Selbst-Präsentation [review]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 11 (2010) 1. p.9
Vom Glück der Berufung: "Glück" als Topos in Berufsbiographien des wissenschaftlichen Nachwuchses [journal article]
Source: BIOS - Zeitschrift für Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen, 29 (2016) 1. p.47-66
"Veränderungen von Leuten, die etwas verändern wollen": über symbolische Gewalt und Bildungsprozesse in Emine Sevgi Özdamars Roman "Die Brücke vom Goldenen Horn" [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 8 (2007) 1. p.61-73