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Rezension: Johannes Angermüller, Katharina Bunzmann, Martin Nonhoff (Hrsg.): Diskursanalyse: Theorien, Methoden, Anwendungen [review]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 3 (2002) 2. p.380-382
Rezension: Ingrid Paus-Haase, Bernd Schorb (Hrsg.): Qualitative Kinder- und Jugendmedienforschung. Theorie und Methoden: ein Arbeitsbuch [review]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 4 (2003) 2. p.315-318
Rezension zu: Bayer, Christian R., 2004: Hochschul-Ranking: Vorschlag eines ganzheitlichen Ranking- Verfahrens. Berlin: Duncker & Humblot [review]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 28 (2005) 2. p.356-357
Rezension: Stephen L. Morgan und Christopher Winship, 2007: Counterfactuals and causal inference. Methods and principles for social research [review]
Source: Methoden, Daten, Analysen (mda), 2 (2008) 2. p.204-206
Rezension: Ulrike Freikamp, Matthias Leanza, Janne Mende, Stefan Müller, Peter Ullrich, Heinz-Jürgen Voß (Hrsg.): Kritik mit Methode? Forschungsmethoden und Gesellschaftskritik [review]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 10 (2009) 2. p.397-398
Rezension: Martin Weichbold, Johann Bacher & Christof Wolf (Hg.), 2009: Umfrageforschung. Herausforderungen und Grenzen [review]
Source: Methoden, Daten, Analysen (mda), 4 (2010) 2. p.156-158
Rezension zu: Reinhard Stockmann (Hrsg.): Evaluationsforschung. Grundlagen und ausgewählte Forschungsfelder. Opladen 2000 [review]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 24 (2001) 2. p.193-196
Rezension: Bohnsack, Ralf; Marotzki, Winfried; Meuser, Michael (Hrsg.): Hauptbegriffe Qualitativer Sozialforschung [review]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 6 (2005) 2. p.374-375
Rezension: Michael Häder, 2006. Empirische Sozialforschung. Eine Einführung [review]
Source: Methoden, Daten, Analysen (mda), 1 (2007) 2. p.224-226
Offene Interviews führen und auswerten: Sammelbesprechung [review]
Source: Methoden, Daten, Analysen (mda), 1 (2007) 2. p.213-220