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"Fokus Kind" - wissenschaftliche Untersuchung des Bildungstages aus Sicht von Kindern in Sachsen [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 5 (2010) 3. p.355-360
Eine Generation protestiert und gibt auf: Analysen eines gescheiterten Protestes [journal article]
Source: Psychologie und Gesellschaftskritik, 33/34 (2010) 4/1. p.69-85
Nachwuchsforschergruppe: "Durchlässigkeit und Chancengleichheit im Bildungssystem" [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 5 (2010) 1. p.103-108
Review: Thomas Brüsemeister & Klaus-Dieter Eubel (Hrsg.) (2008). Evaluation, Wissen und Nichtwissen [review]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 11 (2010) 1. p.8
Organisierte Armut: soziale Ausgrenzung im gegliederten Schulsystem [journal article]
Source: WZB-Mitteilungen, (2010) 128. p.11-13
Scholarly and values-driven objectives in two South African school history textbooks: an analysis of topics of race and racism [journal article]
Source: Historical Social Research, 35 (2010) 3. p.299-322