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Theoriegeleitetes Handeln in sozialpädagogischen Arbeitsfeldern: dargestellt am Beispiel der Arbeit mit behinderten Kindern und Jugendlichen [journal article]
Source: Sozialpädagogik, 26 (1984) 1. p.24-32
Methodische Probleme der Evaluation verbesserter Kommunikation am Beispiel der Lehrer-Schüler-Interaktion [journal article]
Source: Unterrichtswissenschaft, 6 (1978) 4. p.330-337
Über die Schwierigkeiten deutsch-deutscher Annäherung: Notizen zum "Neuaufbau" der Erziehungswissenschaft am Beispiel Halle [journal article]
Source: Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft, (1993) 30. p.219-236
Der neue Generationenvertrag: von der privaten Erziehung zu den sozialen Diensten [journal article]
Source: Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft, (1994) 32. p.161-176
Diplom-PädagogInnen: Bilanz einer 20jährigen Akademisierungsgeschichte [journal article]
Source: Der pädagogische Blick, 1 (1993) 1. p.5-18
Professionelle und Laien in der sozialen Arbeit: Kriterien für eine Grenzziehung aus sozialwissenschaftlicher Sicht [journal article]
Source: Sozialpädagogik, 35 (1993) 5. p.210-221
En torno a una mejora de la communicacion profesor-alumno [journal article]
Source: Educacion, 21 (1980). p.76-92
Diplom-Pädagoginnen im Beruf - Expertinnen oder qualifizierte Hausfrauen? Empirische Daten über die Erwerbssituation von Sozialpädagoginnen [journal article]
Source: BAG-Mitteilungen : Zeitschrift der Bundesarbeitsgemeinschaft der Diplom-Pädagoginnen und Diplom-Pädagogen e.V., (1986) 27. p.3-9
Berufsverläufe: eine empirische Untersuchung zu Karrieremustern von Diplom-PädagogInnen [journal article]
Source: BAG-Mitteilungen : Zeitschrift der Bundesarbeitsgemeinschaft der Diplom-Pädagoginnen und Diplom-Pädagogen e.V., (1989) 36. p.17-32
Sozialpädagogen - die neuen Kolonialherren? [journal article]
Source: Sozialwissenschaftliche Literatur Rundschau, 7 (1984) 10. p.103-107