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Ein Schlüssel zur Förderung mehrsprachiger Kompetenzen im Schulunterricht: Selbsterfahrung in der Lehrkräfteprofessionalisierung [journal article]
Source: die hochschullehre, 6 (2020). p.17-34
Vielfalt in der einführenden Programmierung kompetent begegnen [journal article]
Source: die hochschullehre, 6 (2020). p.325-337
"Praxis an der Uni": Wie Forschendes Lernen in der Soziologie Berufsbezüge herstellt [journal article]
Source: die hochschullehre, 6 (2020). p.314-324