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Rezension: Ralf Vollbrecht, Claudia Wegener (Hg.): Handbuch Mediensozialisation [review]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 5 (2010) 3. p.361-362
Catalyzing sustainable social change through public communication, radio for development, and participatory monitoring and evaluation: collective review [review]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 15 (2014) 3. p.10
Book Review: Tapsell, Ross, Media Power in Indonesia: Oligarchs, Citizens and the Digital Revolution [review]
Source: Journal of Current Southeast Asian Affairs, 36 (2017) 3. p.153-156
Rezension: Thorsten Quandt, Sonja Kröger (2014): Multiplayer: the Social Aspects of Digital Gaming [review]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 9 (2014) 3. p.393-394
Konstruktivismus ist die Erfindung eines Kritikers [review]
Source: Historical Social Research, 31 (2006) 3. p.211-244
Review Essay: Verstehen in professionalen Interaktionen [review]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 13 (2012) 3. p.15
Rezension: Castells, Manuell, 2001: Das Informationszeitalter: Wirtschaft - Gesellschaft - Kultur. Teil 1: Der Aufstieg der Netzwerkgesellschaft [review]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 25 (2002) 3. p.306-309
Rezension: Tanja Thomas, Steffi Hobuß, Merle-Marie Kruse, Irina Hennig (Hrsg.), 2011: Dekonstruktion und Evidenz. Ver(un)sicherungen in Medienkulturen [review]
Source: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 4 (2012) 3. p.161-163
Review Essay: Das dialogische Selbst zwischen simultaner Pluralität und Halt verleihenden Sprachpraktiken [review]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 16 (2015) 3. p.18
Rezension: Martin Geisler: Clans, Gilden und Gamefamilies. Soziale Prozesse in Computerspielgemeinschaften [review]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 4 (2009) 3. p.441-443