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InstitutionInstitut für Höhere Studien (IHS), Wien (1)Rat für Sozial- und Wirtschaftsdaten (RatSWD) (1)AuthorBucher, Ulrich (1)Endler, Michael (1)Forkel, Jens A. (1)Hericks, Uwe (1)Kaimer, Steffen (1)...view moreDate Issued2020 - 2023 (1)2010 - 2019 (1)2000 - 2009 (1)1995 - 1999 (2)SeriesRatSWD Research Notes (1)Reihe Soziologie / Institut für Höhere Studien, Abt. Soziologie (1)JournalDiskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research (1)Sozialwissenschaften und Berufspraxis (1)Zeitschrift für Qualitative Forschung (1)Volume
18 (5)
Issue4 (2)2 (1)Document Typejournal article (3)research report (1)working paper (1)KeywordBerufseinmündung (5)
career start (5)
Bundesrepublik Deutschland (3)Federal Republic of Germany (3)Bildungsverlauf (2)...view moreReviewreviewed (4)peer reviewed (1)Publication Status
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Studium, Berufswahl und Berufstätigkeit: Nürnberger Sozialwirte zwischen 1981 und 1994 [journal article] 

Author(s): Wittenberg, Reinhard; Bucher, Ulrich; Endler, Michael; Kaimer, Steffen

Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 18 (1995) 4. p.346-369

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Spannungsverhältnisse im Berufseinstieg von Lehrpersonen: empirische Befunde einer rekonstruktiven Studie zu Habitus und Normen aus Perspektive der Dokumentarischen Methode [journal article] 

Author(s): Sotzek, Julia; Wittek, Doris; Rauschenberg, Anna; Hericks, Uwe; Keller-Schneider, Manuela

Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 18 (2017) 2. p.315-333

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Arbeitsmarktpolitik für jugendliche Risikogruppen [working paper] 

Author(s): Mayer, Kurt.- 1997. 77p.

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Zwischen Geschichte und Arbeitsmarkt: Eine Studie zum Bildungsverlauf wissenschaftlicher VolontärInnen im Rahmen der Europäischen Hochschulreform [research report] 

Author(s): Forkel, Jens A..- 2008. 71p.

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Soziale Ungleichheiten beim Zugang zu einer vollqualifizierenden Ausbildung - Übergang von der Schule in den Beruf im Wandel [journal article] 

Author(s): Richter, Maria

Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 18 (2023) 4. p.503-520

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