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Nicht für, sondern durch das Engagement lernen [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 5 (2010) 2. p.233-237
Kontextgestützte Abfrage in Retrospektiverhebungen: ein kognitiver Pretest zu Erinnerungsprozessen bei Weiterbildungsereignissen [journal article]
Source: Methoden, Daten, Analysen (mda), 5 (2011) 1. p.3-35