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Kompetenzentwicklung durch Mentoring an Schulen: die Förderung von Soft Skills [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 7 (2012) 2. p.183-196
Wie effektiv ist Mentoring? Ergebnisse von Einzelfall- und Meta-Analysen [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 7 (2012) 2. p.131-146
Durch "Information" desinformiert? Zur Kritik des Paradigmas der Informationsverarbeitung [journal article]
Source: AIS-Studien, 7 (2014) 1. p.42-59
Plädoyer für eine Geschichte der Grundbegriffe des 20. Jahrhunderts [journal article]
Source: Zeithistorische Forschungen / Studies in Contemporary History, 7 (2010) 1. p.79-97
Vom Fortschreiben und Umschreiben der Begriffe: Kommentar zu Christian Geulen [journal article]
Source: Zeithistorische Forschungen / Studies in Contemporary History, 7 (2010) 1. p.98-103
Von "Ruhe und Ordnung" zur "inneren Sicherheit": Eine Historisierung gesellschaftlicher Dispositive [journal article]
Source: Zeithistorische Forschungen / Studies in Contemporary History, 7 (2010) 2. p.170-187