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Enhancing Social Competence for Disadvantaged Youth in Pre-Vocational Education: Model Development Through Design-Based Research [journal article]
Source: International journal for research in vocational education and training, 4 (2017) 4. p.346-368
Lern- und Lehrmotivation [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 4 (1996) 2. p.23-37
Ansätze zu einer selbstreflexiven Dimension in der Hochschuldidaktik: am Beispiel einer Lehrveranstaltung in Pädagogischer Psychologie [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 4 (1996) 2. p.38-46
Didaktische und methodische Überlegungen zu einer modernen Psychologieausbildung [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 4 (1996) 2. p.3-16
Der Beitrag der Allgemeinen Psychologie zu Grundfragen der Didaktik [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 4 (1996) 2. p.17-22
Lehren und Lernen mit Writing Fellows: Beiträge zur Forschung, Evaluation und Adaption [collection]
Source: wbv Media GmbH & Co. KG, 2018
(Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft, 4)
Sonderfall Zeitgeschichte? Die Geschichte des 20. Jahrhunderts in historischen Ausstellungen und Museen [journal article]
Source: Zeithistorische Forschungen / Studies in Contemporary History, 4 (2007) 1-2. p.167-176
"Nicht gelehrter sollen die Besucher eine Ausstellung verlassen, sondern gewitzter": Historiker zwischen Theorie und Praxis [journal article]
Source: Zeithistorische Forschungen / Studies in Contemporary History, 4 (2007) 1-2. p.189-199
Zeitgeschichte aus Spuren ermitteln: Ein Plädoyer für ein Denken vom Objekt aus [journal article]
Source: Zeithistorische Forschungen / Studies in Contemporary History, 4 (2007) 1-2. p.200-210
Zeitgeschichte von und in Jüdischen Museen: Kontexte - Funktionen - Möglichkeiten [journal article]
Source: Zeithistorische Forschungen / Studies in Contemporary History, 4 (2007) 1-2. p.211-222