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Auf sich selbst verwiesen: reflexive Modernisierung und neue Lernanforderungen [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 16 (2009) 2. p.34-37
Auf den "Eigensinn" kommt es an: (An-)Fragen an Paul Bélanger und seine Qualifizierung des Lernens als "intimate" [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 16 (2009) 2. p.24-25
Die innere Seite des Lernens einholen: methodologische Überlegungen zur Erforschung lebenslangen Lernens [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 16 (2009) 2. p.30-32
Fortbildungsbereit oder -resistent?: Kursleitende zwischen Anpassungsdruck und Verweigerung [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 16 (2009) 2. p.39-41