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Kollektive Ver- und Bearbeitungsformen von Peergroups in der Schule [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 10 (2009) 1. p.115-127
Kompetenzentwicklung in Jugendszenen: das Karriere-Konzept als Zugang zur Rekonstruktion situierter Lernprozesse [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 10 (2009) 2. p.293-320