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Soziale Netzwerke in gemeinschaftlichen Wohnprojekten: eine empirische Analyse von Freundschaften und sozialer Unterstützung [phd thesis]
Source: Budrich UniPress, 2014
Triple P (Positive Parenting Program): theoretischer und empirischer Hintergrund und erste Erfahrungen im deutschsprachigen Raum [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 18 (2006) 1. p.67-88
Auf- und Ausbau "Früher Hilfen" in Deutschland [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 3 (2008) 4. p.503-508
Erfolgsfaktoren in der Betreuung von Wohnungslosen: zum Input-Einfluss auf den Abschluss von ambulanten Betreuungen [journal article]
Source: wohnungslos: Aktuelles aus Theorie und Praxis zur Armut und Wohnungslosigkeit, (2016) 4. p.13
Gesundheitsfachkräfte in den Frühen Hilfen: hat sich ihr Einsatz bewährt? [journal article]
Source: Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz, 59 (2016) 10. p.1323-1331
Unterstützung der beruflichen Entwicklung Jugendlicher: der Beitrag von Lehrer/innen und Eltern [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 5 (2010) 4. p.397-411
Familiäre Ressourcen und Hilfebedarfe erfassen: zur Konstruktvalidität und Reliabilität des Systematischen Explorations- und Verlaufsinventars für Gesundheitsfachkräfte in den Frühen Hilfen (SEVG) [journal article]
Source: Zeitschrift für Evidenz, Fortbildung und Qualität im Gesundheitswesen, (2016) 118-119. p.1-9
Care Revolution: eine Care-Bewegung tritt an, um die Lebensverhältnisse zu revolutionieren! [journal article]
Source: Femina Politica - Zeitschrift für feministische Politikwissenschaft, 23 (2014) 2. p.125-128
Zwischen Einzelfallhelfer/in und Zweitlehrer/in: wie handeln Integrationshelfer/innen im Unterricht? Zum Zusammenhang zwischen der Zuständigkeit im Unterricht und dem Stand der inklusiven Schulentwicklung [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 12 (2017) 1. p.35-47