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Beziehungskonstellationen zwischen Patienten und Professionellen im organisatorischen Kontext des Krankenhauses: drei Beispiele [journal article]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 7 (2006) 1. p.69-92
Psychosoziale Anforderungen an die Therapie mit HNO-Tumor-Patient/innen: Praxiserfahrungen, kommunikative Kompetenzen und Weiterbildungsbedarf von onkologisch tätigen Logopäd/innen und Sprechwissenschaftler/innen [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 11 (2010) 1. p.26
Entwicklungen in der Pränataldiagnostik: verändertes Erleben der Schwangerschaft und Auswirkungen bei pathologischem fetalen Befund [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 20 (2008) 1. p.62-79
Alterssicherung als Orientierungssuche: die kritische Rolle sozialer Erfahrungen beim Zugang zur privaten Rente [journal article]
Source: Soziale Probleme, 23 (2012) 1. p.97-127
Pädagogische Absichten und ihre Aushandlung – eine symboltheoretische Skizzierung des sozialpädagogischen Handlungsraums [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 9 (2008) 1. p.11
Rezension zu: Blättel-Mink, Birgit; Katz, Ingrid (Hrsg.), 2004: Soziologie als Beruf? Soziologische Beratung zwischen Wissenschaft und Praxis. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften [review]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 28 (2005) 1. p.137-142
Bürgerschaftliches Engagement für und von Familien: eine empirische Analyse mit dem Freiwilligensurvey 1999-2009 [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 23 (2011) 1. p.24-36
Using qualitative content analysis of popular literature for uncovering long-term social processes: the case of gender relations in Germany [journal article]
Source: Historical Social Research, 34 (2009) 1. p.252-269
Kinderschutz in Zeiten von Corona - Informelle Angebote und niederschwellige ambulante Hilfen während der Pandemie [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 17 (2022) 1. p.57-71