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Rezension: Arnd-Michael Nohl (2006): Bildung und Spontaneität. Phasen biographischer Wandlungsprozesse in drei Lebensaltern [review]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 7 (2006) 2. p.343-346
Entwicklung und Selektion: zwei Seiten des natürlichen Bedürfnisses nach Bildung? [collection article]
Source: Campus Verl., 2008
Selbstorganisation und Qualifikation von Individuen: Konsequenzen aus philosophischen und wissenschaftstheoretischen Diskursen für lebensbegleitende Bildung [journal article]
Source: SWS-Rundschau, 41 (2001) 3. p.359-371
Die Kunst der Schule: Über die Kultivierung der Schule durch die Künste [collection]
Source: transcript Verlag, 2009
(Ästhetik und Bildung, 3)
Bildende Widerstände - widerständige Bildung: Blickwechsel zwischen Pädagogik und Philosophie [collection]
Source: transcript Verlag, 2008
(Pädagogik)
Passagen der Pädagogik: Zur Fassung des pädagogischen Moments im Anschluss an Niklas Luhmann und Gilles Deleuze [monograph]
Source: transcript Verlag, 2008
(Theorie Bilden, 13)
Bildung / Transformation: Kulturelle und gesellschaftliche Umbrüche aus bildungstheoretischer Perspektive [collection]
Source: transcript Verlag, 2002
(Kultur und soziale Praxis)
Grenzgänge: Pädagogische Lektüren zeitgenössischer Romane [collection]
Source: transcript Verlag, 2005
(Theorie Bilden, 3)
Pädagogik der Wissensgesellschaft [monograph]
Source: transcript Verlag, 2003
(Pädagogik)