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Die (Nicht-)Beachtung des Unterrichtens in der rekonstruktiven Bildungsungleichheitsforschung [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 20 (2019) 1. p.141-156
Praxeologisch-wissenssoziologische Unterrichtsforschung: Norm und Habitus in fachunterrichtlichen Praxen der Sekundarstufe in Kanada [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 22 (2021) 2. p.266-282