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Einführung in die Clusteranalyse mit SPSS-X für Historiker und Sozialwissenschaftler [journal article]
Source: Historical Social Research, 14 (1989) 2. p.6-167
Das DJI-Kinderpanel: Theorie, Design und inhaltliche Schwerpunkte [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 16 (2004) 2. p.101-110
Die französische Epistemologie und ihre Revisionen. Zur Rekonstruktion des methodologischen Standortes der Foucaultschen Diskursanalyse [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 8 (2007) 2. p.30
Photointerviews als synchrone Erhebung von Bildmaterial und Text [journal article]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 5 (2004) 2. p.361-370
Milieumodelle und Milieuinstrumente in der Marktforschung [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 5 (2004) 2
Time, Non-representational Theory and the "Performative Turn" - Towards a New Methodology in Qualitative Social Research [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 9 (2008) 2. p.15
Sekundäranalyse qualitativer Daten aus lebensgeschichtlichen Interviews: Reflexionen zu einigen zentralen Herausforderungen [journal article]
Source: BIOS - Zeitschrift für Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen, 21 (2008) 2. p.256-267
Oral History in der Fremde: Überlegungen zu Verständnisproblemen in sprach- und kulturübergreifenden Erinnerungsprojekten am Beispiel von Interviews in Russland [journal article]
Source: BIOS - Zeitschrift für Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen, 21 (2008) 2. p.241-255
Umriss zu einer Methodologie qualitativer Sozialforschung [journal article]
Source: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 34 (1982) 2. p.224-253
Interpretationsmethodik in Psychologie und Sozialwissenschaften - neues Feld oder vergessene Traditionen? [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 4 (2003) 2. p.12