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Friedliches Nebeneinander "alter" und "neuer" Studiengänge - ein Optionsmodell an der FU Berlin [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 24 (2001) 3. p.271-277
Standardisierung und Profilbildung - Erfahrungen mit der Einführung von konsekutiven Studiengängen und Studienprogrammen [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 24 (2001) 3. p.235-253
Studienreform im Zuge des Bolognaprozesses: Konzept, Umsetzung, Erfahrungen am Beispiel der Universität St. Gallen [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 27 (2004) 2. p.185-202