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Politikdidaktik als Fachleiterdidaktik: Rezeption und Verwendung politikdidaktischen Wissens in der Ausbildung von Referendaren [journal article]
Source: Gegenwartskunde : Zeitschrift für Gesellschaft, Wirtschaft, Politik und Bildung, 42 (1993) 2. p.191-201
Inklusionspraxis in der Sekundarstufe I - Eine Untersuchung zu ersten Erfahrungen von Referendaren und Referendarinnen [journal article]
Source: GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik, 64 (2015) 4. p.535-542