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Wenn niemand zu Schaden kommen darf: eine kulturvergleichende Analyse schulischer Praktiken der Konfliktbearbeitung [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 16 (2015) 2. p.173-190
Die Kategorie der Bildungsgerechtigkeit in der bildungspolitischen Diskussion nach PISA: eine exemplarische Untersuchung [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 9 (2008) 1-2. p.209-230
Zwischen sozialer Verachtung und der individuellen Suche nach Anerkennung: Eckpunkte der Hauptschulsozialisation [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 17 (2016) 1-2. p.237-257
Aberkennung und historisches Bewusstsein: das Beispiel Alice Bärwald [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 8 (2007) 2. p.225-247
Heterogenität und Alterität in der pädagogischen Praxis: Zur Rekonstruktion a-theoretischen Wissens in den Differenzerfahrungen von Lehrpersonen [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 21 (2020) 2. p.293-308