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Rezension zu: Strübing, Jörg: Pragmatistische Wissenschafts- und Technikforschung. Theorie und Methode. Frankfurt 2005 [review]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 29 (2006) 1. p.139-141
Wider die Zwangsverheiratung von Grounded Theory und Objektiver Hermeneutik: eine Replik auf Bruno Hildenbrand [replication]
Source: Sozialer Sinn, 7 (2006) 1. p.147-157
Prozess und Perspektive: von der pragmatistischen Sozialphilosophie zur soziologischen Analyse von Wissenschaft und Technik [journal article]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 5 (2004) 1. p.213-238
The Responsibility of Governing and the Changes in the Workers' Party of Brazil [journal article]
Source: International Journal of Action Research, 2 (2006) 1. p.54-77
Prozess und Perspektive: von der pragmatistischen Sozialphilosophie zur soziologischen Analyse von Wissenschaft und Technik [journal article]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 5 (2004) 1. p.213-238
A pesquisa em educação no Brasil: uma crítica a fragmentação do conhecimento [journal article]
Source: ETD - Educação Temática Digital, 11 (2009) 1. p.1-17
Die Methodologie der Grounded Theory als methodische Hermeneutik: zur Versöhnung von Realismus und Relativismus [journal article]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 6 (2005) 1. p.85-104
Ökologische Ideale - zur Typisierung ideologischer Positionen [journal article]
Source: Zeitschrift für angewandte Umweltforschung, 5 (1992) 1. p.119-124
Ethische Technikfolgenabschätzung als Kartografie situativer Wertungskonflikte: Moralpragmatische Perspektiven zum Neutralitätsproblem [journal article]
Source: TATuP - Zeitschrift für Technikfolgenabschätzung in Theorie und Praxis / Journal for Technology Assessment in Theory and Practice, 28 (2019) 1. p.39-44
Making the invisible visible: normativities in and of technology assessment [journal article]
Source: TATuP - Zeitschrift für Technikfolgenabschätzung in Theorie und Praxis / Journal for Technology Assessment in Theory and Practice, 28 (2019) 1. p.21-26