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Wissen, Selbstkonzept und Fachinteresse: Ergebnisse einer Interventionsstudie zur Politikkompetenz [monograph]
Source: Waxmann Verlag GmbH, 2013
(Politikdidaktische Forschung, 2)
Wissenszuwachs und motivationale Orientierung im Politikunterricht: Ergebnisse aus der deutschen TEESAEC-Studie [collection article]
Source: Rüegger, 2012
Sind die Lernumgebungen im Politikunterricht lernförderlich? Eine Studie zu den Tiefenstrukturen [conference paper]
Source: Studienverlag, 2017
(Österreichische Beiträge zur Geschichtsdidaktik, 12)