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Methodenkombination in der Medienwirkungsforschung: der Entscheidungsprozess bei der Verknüpfung von Umfrage- und Inhaltsanalysedaten [journal article]
Source: ZUMA Nachrichten, 26 (2002) 50. p.54-85
Indikatoren im Lebenslagenansatz: das Konzept der Lebenslage in der Wirkungsforschung [journal article]
Source: ZeS Report, 11 (2006) 1. p.1-6
"Für Politik relevant" bedeutet mehr als nur "Forschung mit Anwendungsbezug": Kommentar zu Guy Bodenmann [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 18 (2006) 2. p.171-174
Wie Menschen die Wirkungen politischer Medienberichterstattung wahrnehmen - und welche Konsequenzen daraus resultieren: zum Zusammenhang von politischer Willensbildung, Second- und Third-Person-Effekten [journal article]
Source: Sozialwissenschaftlicher Fachinformationsdienst soFid, (2010) Politische Soziologie 2010/1. p.17-42
Entdeckendes Lernen an KZ-Gedenkstätten: Copei und das Konzept des entdeckenden Lernens im (außer-)schulischen Bildungsgeschehen [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 5 (2010) 4. p.445-449
Evaluation - ein vielschichtiges Konzept: Begriff und Methodik von Evaluierung und Evaluationsforschung ; Empfehlungen für die Praxis [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 24 (2001) 2. p.105-131
Wie effektiv ist Mentoring? Ergebnisse von Einzelfall- und Meta-Analysen [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 7 (2012) 2. p.131-146
Mediensozialisation - ein Desiderat zur Erforschung von Medienwelten: Versuch einer Standortbestimmung und Perspektivik [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 4 (2009) 1. p.7-26
Probleme der Effizienzforschung [journal article]
Source: ZUMA Nachrichten, 8 (1984) 14. p.60-65
Environnements immersifs et dispositifs numériques: Etudes expérimentales et approches distanciées [journal article]
Source: ESSACHESS - Journal for Communication Studies, 6 (2013) 1. p.107-124