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Integrative Beschulung von deutschen und nichtdeutschen Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf: ein regionaler Vergleich der Kreise und kreisfreien Städte in NRW [journal article]
Source: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 22 (2011) 5. p.154-156
Untersuchungen zum Schulerfolg von Migranten mit sonderpädagogischem Förderbedarf bei separierter und integrierter Beschulung in Rheinland-Pfalz [journal article]
Source: Zeitschrift für Heilpädagogik, 63 (2012) 9. p.360-368
Staatsangehörigkeitsspezifische Bildungsdisparitäten in Nordrhein-Westfalen (1): welche Unterschiede bestehen in der Bildungsbenachteiligung zwischen Schülern verschiedener Staatsangehörigkeiten? [journal article]
Source: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 20 (2009) 2. p.60-61
Zum Schulerfolg von separiert und integriert beschulten Migranten mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Deutschland - am Beispiel des Bundeslandes Rheinland-Pfalz [journal article]
Source: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 19 (2013) 2. p.18-27
Region und soziale Ungleichheit [collection article]
Source: VS Verl. für Sozialwiss., 2011