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Managing Diversity und Gender Mainstreaming: ein Konzeptvergleich [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 27 (2004) 4. p.367-376
Formalisierte Informalität? Wie das Leitbild Wissenschaftsgesellschaft Karrierebedingungen von Frauen an Universitäten verändert [journal article]
Source: SWS-Rundschau, 48 (2008) 4. p.413-431
Closed vs. Open Access: szientometrische Untersuchung dreier sozialwissenschaftlicher Zeitschriften aus der Genderperspektive [journal article]
Source: Information - Wissenschaft und Praxis, 62 (2011) 4. p.173-176
Handlungsträgerschaft von Robotern: Robotik zur Förderung von Chancengleichheit im schulischen Bildungsbereich [journal article]
Source: Historical Social Research, 29 (2004) 4. p.120-153
Betriebliche Lehre: (k)eine echte Studienalternative? Anmerkungen zur Debatte um die Gleichwertigkeit von allgemeiner und beruflicher Bildung [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 21 (1998) 4. p.306-316
Soziale Stadtentwicklung und Gesundheitsförderung [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 5 (1997) 4. p.75-86
The Value of Inequality [journal article]
Source: Social Inclusion, 4 (2016) 4. p.129-139
Disability in Higher Education: Explanations and Legitimisation from Teachers at Leipzig University [journal article]
Source: Social Inclusion, 6 (2018) 4. p.125-136
A New Service Class in the Public Sector? The Role of Femonationalism in Unemployment Policies [journal article]
Source: Social Inclusion, 6 (2018) 4. p.36-47
The Experiences of Learners with Disabilities in Mainstream Vocational Training in Nepal [journal article]
Source: International journal for research in vocational education and training, 5 (2018) 4. p.307-327