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Theory and theorizing as stunning confusions in the fieldwork: analytical and constructional rheorizing in ethnographic research [Zeitschriftenartikel]
Quelle: International Research Journal for Quality in Education, 10 (2015) 2(10). S.1-7
Qualitative Zugänge zum Kompetenzerwerb - eine Sammelrezension [Rezension]
Quelle: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 10 (2009) 2. S.381-389
"Videobasierte Methoden der Bildungsforschung: sozial-, erziehungs- und kulturwissenschaftliche Nutzungsweisen" (19./20.06.2009, Stiftung Universität Hildesheim): Tagungsbericht [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 10 (2009) 1. S.161-167
"Tausend Nuancen des Wissens": textanalytische Rekonstruktionen zum Kompetenzerwerb in der LehrerInnenausbildung [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 10 (2009) 2. S.263-291
Rezension: Anne Schippling: Vernunft im Bildungsgang. Eine qualitative Studie zum europäischen Philosophieunterricht am Beispiel von Portugal [Rezension]
Quelle: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 10 (2009) 2. S.392-397
Rekonstruktive Forschung zum Kompetenzerwerb in der schulischen und außerschulischen Bildung: Einführung in den Themenschwerpunkt [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 10 (2009) 2. S.191-199
Acompañándonos como investigadores en la construcción del sujeto social crítico [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Revista Kavilando, 10 (2018) 2. S.331-341