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Entstehungsbedingungen von Übergängen von der Schule in den Beruf aus qualitativer und quantitativer Perspektive [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 14 (2013) 2. p.28
Gleichwertigkeit von allgemeiner und beruflicher Bildung: nur eine Utopie oder bereits Wirklichkeit? [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 24 (2001) 1. p.51-72
Putting School in Its Place: A Narrative Analysis of the Educational Memories of Late Adult and Elder People [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 5 (2004) 1. p.16
Early school leaving: theoretische und empirische Annäherungen [journal article]
Source: SWS-Rundschau, 50 (2010) 4. p.382-398
Möglichkeiten für die Reanalyse von Ergebnissen bildungssoziologischer Forschung aus der ehemaligen Akademie der Pädagogischen Wissenschaften [journal article]
Source: ZA-Information / Zentralarchiv für Empirische Sozialforschung, (1996) 39. p.57-72
Ausbildungs- und Berufsverläufe der Geburtskohorten 1964 und 1971 in Westdeutschland: die jüngste Teilstudie der Lebensverlaufsstudie als Scientific Use File [journal article]
Source: ZA-Information / Zentralarchiv für Empirische Sozialforschung, (2003) 53. p.167-177
Chancengleichheit für Frauen mit Migrationshintergrund an Hochschulen in Deutschland [journal article]
Source: Sozialwissenschaftlicher Fachinformationsdienst soFid, (2007) Frauen- und Geschlechterforschung 2007/2. p.11-30
Jung und erfolgreich? Sozialwissenschaftlerinnen und Sozialwissenschaftler in Europa ; Ergebnisse der Europäischen Hochschulabsolventenstudie [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 25 (2002) 1/2. p.99-116
Inclusiveness als regionale Strukturqualität - eine empirische Untersuchung zu Übergängen zwischen Schule, Ausbildung und Arbeitswelt in Regionen [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 12 (2017) 1. p.19-34
Support from teachers and trainers in vocational education and training: the pathways to career aspirations and further career development [journal article]
Source: International journal for research in vocational education and training, 1 (2014) 1. p.1-20