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Neue Handlungsoptionen für Jungen bei der Berufs- und Lebensplanung [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 9 (2014) 1. p.121-126
Stress und Coping bei Eltern von einem Kind mit einem Down-Syndrom: die Überprüfung eines theoretischen Modells [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 20 (2008) 1. p.80-95
A history of the present on the "sportsman" and the "sportswoman" [journal article]
Source: Historical Social Research, 31 (2006) 1. p.209-229
Geschlechterverhältnisse und Geschlechterkonflikte im Kindes- und Jugendalter zwischen versagter Anerkennung und sozialer Abwertung [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 4 (2009) 4. p.539-554
Correlates of two different physical activity recommendations in a German sample of 14–16-year-old boys and girls [journal article]
Source: Journal of Public Health, 18 (2010) 4. p.413-423
Um mundo de princesas e super-heróis: representações de gênero em encarte publicitário [journal article]
Source: Revista Observatório, 2 (2016) 3. p.163-181
Kulinarische Praxen als Medium der Identitätsdarstellung deutscher und türkischer Jugendlicher [journal article]
Source: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 4 (2012) 2. p.28-47
"Prima, Lisa. Richtig" und "Psst, Max. Hör auf zu stören!": eine quantitative Studie zu Unterschieden im Feedbackverhalten von Lehrkräften gegenüber Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht des zweiten Schuljahres [journal article]
Source: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 7 (2015) 1. p.29-47
Enrolment & dropout percentage among boys & girls up to secondary level in India: a comparative study [journal article]
Source: International Letters of Social and Humanistic Sciences, (2015) 49. p.123-134
Selbstverletzendes Verhalten verletzungsoffener Jungs [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 9 (2014) 1. p.115-120