Hits 1-10 within 12 documents
Soziologie lehren an einer staatlichen Universität in New Jersey: ein Erfahrungsbericht zu einem Bachelor-Studiengang mit Regelstudienzeit [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 24 (2001) 3. p.279-285
Probleme während der Lehre: Kritikpunkte von ostdeutschen Auszubildenden [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 18 (1995) 3. p.198-212
Gerhard Kleining: Von der kommerziellen Marktforschung zur akademischen Lehre – eine ungewöhnliche Karriere [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 5 (2004) 3
Qualitative Researchers-Stories Told, Stories Shared: The Storied Nature of Qualitative Research. An Introduction to the Special Issue: FQS Interviews I [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 5 (2004) 3
"Evaluation der Lehre" - wer will sie, wem dient sie eigentlich und wem kann sie nützen? [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 15 (1992) 3. p.309-316
Provokative Evaluation - der falsche Weg zur Verbesserung der Lehre [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 15 (1992) 3. p.302-308
Recent experiences and emerging cooperation schemes on TA and education: an insight into cases in Portugal and Germany [journal article]
Source: Technikfolgenabschätzung : Theorie und Praxis, 18 (2009) 3. p.17-24
Der geschlossene Vorhang - ein Lehrstück für die Pervertierung der Lehrbewertung [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 15 (1992) 3. p.296-302
Zur (Un-)Möglichkeit einer Wirkungsforschung in der Erwachsenenbildung: kritische Analysen und empirische Befunde [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 35 (2012) 3. p.53-65
Cross-country comparison of engagement in apprenticeships: A conceptual analysis of incentives for individuals and firms [journal article]
Source: International journal for research in vocational education and training, 6 (2019) 3. p.261-283