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Anforderungen an ein zukünftiges Zentrale-Orte-Konzept: Beispiele aus Hessen, Rheinland-Pfalz und dem Saarland [Arbeitspapier]
Quelle: Verl. d. ARL, 2013
(Positionspapier aus der ARL, 92)
Grenzüberschreitende Lebenswelten an der luxemburgischen Grenze? Eine empirische Annäherung am Beispiel von Grenzpendlern und Wohnmigranten [Sammelwerksbeitrag]
Quelle: Verl. d. ARL, 2018
(Arbeitsberichte der ARL, 20)
Akteure und Akteurskonstellationen in Naturparken: Wer agiert und kooperiert? [Sammelwerksbeitrag]
Quelle: Verl. d. ARL, 2018
(Arbeitsberichte der ARL, 21)
Untersuchungen zum Schulerfolg von Migranten mit sonderpädagogischem Förderbedarf bei separierter und integrierter Beschulung in Rheinland-Pfalz [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Zeitschrift für Heilpädagogik, 63 (2012) 9. S.360-368
Zum Schulerfolg von separiert und integriert beschulten Migranten mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Deutschland - am Beispiel des Bundeslandes Rheinland-Pfalz [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 19 (2013) 2. S.18-27
Deliberative Governancearenen: die Überwindung kooperativer Problemlösungen in der deutschen Parteiendemokratie [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Journal für Generationengerechtigkeit, 11 (2011) 2. S.65-69
Sozialverträglichkeit im Kontext der lokalen Energiewende - das Beispiel Landkreis Ahrweiler [Sammelwerksbeitrag]
Quelle: Verl. d. ARL, 2018
(Arbeitsberichte der ARL, 22)
Phantomgrenzen im Kontext grenzüberschreitender Wohnmigration: das Beispiel des deutsch-luxemburgischen Grenzraums [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Europa Regional, 22.2014 (2015) 3-4. S.114-128