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Anmerkungen und Überlegungen zur qualitativen Beratungsforschung: eine Einführung in den Themenschwerpunkt [journal article]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 1 (2000) 2. p.217-225
Rezension: 1) Tara Fenwick/ Richard Edwards: Actor-Network Theory in Education; 2) Estrid Sørensen: The Materiality of Learning: Technology and Knowledge in Educational Practice [review]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 6 (2011) 2. p.225-229
Qualitative Zugänge zum Kompetenzerwerb - eine Sammelrezension [review]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 10 (2009) 2. p.381-389
Rezension: Arnd-Michael Nohl (2006): Bildung und Spontaneität. Phasen biographischer Wandlungsprozesse in drei Lebensaltern [review]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 7 (2006) 2. p.343-346
Positionsbestimmung in der Paar- und Familienpsychologie [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 18 (2006) 2. p.148-170
Gering Qualifizierte - die Parias der "Wissensgesellschaft"!? Die Erhöhung der Gefahr sozialer Ausgrenzung durch die Ausweitung von Bildungsnormen [journal article]
Source: SWS-Rundschau, 52 (2012) 2. p.129-148
"Tausend Nuancen des Wissens": textanalytische Rekonstruktionen zum Kompetenzerwerb in der LehrerInnenausbildung [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 10 (2009) 2. p.263-291
Bildungsgleichheit als Problemarbeit: eine problemtheoretische Betrachtung anwendungsbezogener Bildungsforschung [journal article]
Source: Soziale Probleme, 21 (2010) 2. p.168-190
Ein Experteninterview über Bildungssoziologie mit Prof. Dr. Andrea Lange-Vester [journal article]
Source: Soziologiemagazin : publizieren statt archivieren, 8 (2015) 2. p.5-19
Rezension: Anne Schippling: Vernunft im Bildungsgang. Eine qualitative Studie zum europäischen Philosophieunterricht am Beispiel von Portugal [review]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 10 (2009) 2. p.392-397