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Dabei sein ist alles? Erkenntnispotential ethnographischer Beobachtungen anhand von Interaktionspraktiken zur Verteilung des Rederechtes im Unterricht [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 12 (2011) 1. p.125-148
Die Erfahrung des Außerordentlichen: Fremdheit/ Vertrautheit als methodisches Differenzial einer Ethnographie pädagogischer Ordnungen [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 12 (2011) 2. p.199-216
Epistemic Activities, Schooling and Parenting Styles: A Case Study in French Guiana Rural Contexts [journal article]
Source: Presses de l'Université des Antilles, 2018
Contextes et Didactiques, 12 (2018). p.60-84
The Role of Earth Observation in an Integrated Deprived Area Mapping "System" for Low-to-Middle Income Countries [journal article]
Source: Remote Sensing, 12 (2020) 6. p.1-26