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Rezension: Robert Kreitz, Ingrid Miethe, Anja Tervooren (Hrsg.): Theorien in der qualitativen Bildungsforschung - Qualitative Bildungsforschung als Theoriegenerierung [review]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 19 (2018) 1-2. p.335-339
Rezension: Julia Böcker, Lena Dreier, Melanie Eulitz, Maria Jakob, Alexander Leistner (Hrsg.): Zum Verhältnis von Empirie und kultursoziologischer Theoriebildung [review]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 19 (2018) 1-2. p.328-332
Rezension: Daniel Bertaux: Die Lebenserzählung. Ein ethnosoziologischer Ansatz zur Analyse sozialer Welten, sozialer Situationen und sozialer Abläufe [review]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 19 (2018) 1-2. p.325-328
Rezension: Matthias Proske, Kerstin Rabenstein (Hrsg.): Kompendium Qualitative Unterrichtsforschung. Unterricht beobachten - beschreiben - rekonstruieren [review]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 19 (2018) 1-2. p.332-335