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Ups and downs of teaching the biographical approach [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 11 (2010) 2. p.183-195
Unzeitgemäße Überlegungen zur Überwindung von Denkverboten und Berührungsängsten in der Sozialpädagogik und Sozialen Arbeit - oder auch: Wer sind "wir"? [journal article]
Source: Der pädagogische Blick, 13 (2005) 2. p.101-108
Frauen an baden-württembergischen Hochschulen [journal article]
Source: Statistisches Monatsheft Baden-Württemberg, (2007) 2. p.18-21
Unzeitgemäße Uberlegungen zur Überwindung von Denkverboten und Berührungsängsten in der Sozialpädagogik und Sozialen Arbeit - oder auch: Wer sind "wir"? [journal article]
Source: Der pädagogische Blick, 13 (2005) 2. p.101-108
Studienreform im Zuge des Bolognaprozesses: Konzept, Umsetzung, Erfahrungen am Beispiel der Universität St. Gallen [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 27 (2004) 2. p.185-202
"Zur Situation von Frauen in den Wirtschaftswissenschaften": Auswertung einer Umfrage in betriebswirtschaftlich geprägten Studiengängen an Thüringer Hochschulen [journal article]
Source: Freiburger FrauenStudien, (1996) 2. p.45-57
Herausforderungen rekonstruktiver Forschung an Hochschulen am Beispiel der Studiengangsentwicklung in der Erziehungswissenschaft [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 18 (2017) 2. p.297-314
Between the ivory tower and the industrial laboratory: universities in the West German innovation system, 1945-1990 [journal article]
Source: Historical Social Research, 37 (2012) 2. p.254-279
Geschichtsdidaktik - ein Auslaufmodell? Neue Impulse der amerikanischen Public History [journal article]
Source: Zeithistorische Forschungen / Studies in Contemporary History, 2 (2005) 2. p.287-291