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'Bescheidene' und 'stolze' Professionen? [review]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 1 (2000) 1. p.217-230
Rezension: Michaela Pfadenhauer: Professionalität. Eine wissenssoziologische Rekonstruktion institutionalisierter Kompetenzdarstellungskompetenz [review]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 5 (2004) 2. p.376-380
Rezension: Andreas Wernet: Pädagogische Permissivität: schulische Sozialisation und pädagogisches Handeln jenseits der Professionalisierungsfrage [review]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 7 (2006) 1. p.177-180
Rezension: Dieter Nittel: Von der Mission zur Profession. Stand und Perspektiven in der Verberuflichung der Erwachsenenbildung [review]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 3 (2002) 2. p.378-380
Lernen und Biographie: Sammelrezension zu einem vernachlässigten Thema [review]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 6 (2005) 1. p.163-171
Rezension: Andrew Abbott: The system of professions. An essay on the division of expert labor [review]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 1 (2000) 1. p.236
Rezension: Wilfried M. Hansmann: Musikalische Sinnwelten und professionelles LehrerInnenhandeln. Eine biographieanalytische Untersuchung [review]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 4 (2003) 2. p.319-322