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Die Bedeutung der familiären Lernumwelt für Vorläufer schriftsprachlicher Kompetenzen im Vorschulalter [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 24 (2012) 2. p.115-133
Resilienz im Vorschulalter: wie stark kann die familiäre Leseumwelt biologische und soziokulturelle Entwicklungsrisiken kompensieren? [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 24 (2012) 2. p.148-159
Enhancing parents' ways of supporting their children's early learning through participation in an early-intervention project in the UK: the early learning partnership project [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 24 (2012) 2. p.160-177
Berufstätige Mütter und sozial-emotionale Kompetenzen ihrer Kinder [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 24 (2012) 3. p.269-294