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Kritische Anmerkungen zur These der Gendersymmetrie bei Gewalt in Paarbeziehungen [journal article]
Source: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 2 (2010) 1. p.133-151
How gender conscious pedagogy in higher education can stimulate actions of social justice in society [journal article]
Source: Social Inclusion, 2 (2014) 1. p.12-23