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"Immer beweGENDER - Transformationen (in) der Geschlechterforschung": Gründungskonferenz von GeStiK - Gender Studies in Köln vom 22.–23.06.2012, Universität zu Köln [journal article]
Source: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 4 (2012) 3. p.152-157
Soziologie als Beruf in einem regionalwissenschaftlichen Leibniz-Institut [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 22 (1999) 3. p.273-281
Tagungsbericht: Das Projekt "Zeitschrift für Diskursforschung" und die Perspektiven disziplinärer, inter- und transdisziplinärer Kooperation [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 15 (2014) 3. p.10
Environmental sociology in search of profile [journal article]
Source: Soziologie : Forum der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, 31 (2002) 3. p.16
Gedächtnis und Kultur - Anmerkungen zum Konzept der "Erinnerungskulturen" in den Kulturwissenschaften [review]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 8 (2007) 3. p.13
Rezension: Birgit Griese, Hedwig Rose Griesehop & Martina Schiebel (Hrsg.) (2004). Perspektiven qualitativer Sozialforschung [review]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 6 (2005) 3. p.14
Review: Bettina Völter, Bettina Dausien, Helma Lutz & Gabriele Rosenthal (Hrsg.) (2005). Biographieforschung im Diskurs [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 8 (2007) 3
Review: Katrin Döveling (2005). Emotionen – Medien – Gemeinschaft. Eine kommunikationssoziologische Analyse [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 8 (2007) 3
Review: Birgitta Qvarsell & Christoph Wulf (Eds.) (2003). Culture and Education. European Studies in Education (Volume 16) [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 6 (2005) 3
Einleitung: Migrationsforschung in Europa (über nationale und akademische Grenzen hinweg) verstehen [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 7 (2006) 3