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Das qualitative Experiment [journal article]
Source: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 38 (1986) 4. p.724-750
Standard oder Fehler? Einige Eigenschaften von Schätzverfahren bei komplexen Stichprobenplänen und aktuelle Lösungsansätze [journal article]
Source: ZA-Information / Zentralarchiv für Empirische Sozialforschung, (1999) 44. p.96-117
Die Analyse von Leitfadengesprächen mit Lehrern über ihre Erziehungsauffassungen: ein Beispiel für die Anwendung der hermeneutisch-klassifikatorischen Inhaltsanalyse [journal article]
Source: ZUMA Nachrichten, 19 (1995) 36. p.106-121
"Ihretwegen bin ich invalide!" Einige methodologische Reflexionen über die Grenzen verbaler Datengewinnung und Datenauswertung und der Versuch, aus dem Erkenntnispotential ethnopsychoanalytischer Konzepte zu schöpfen [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 4 (2003) 2. p.28
Mehrwerte einer kombinierten qualitativen Bild- und Textanalyse zur Bedeutung sozialräumlicher Strukturen für resiliente Haushaltspraktiken [journal article]
Source: Europa Regional, 25.2017 (2018) 1. p.27-37
Zum Problem der Abbildung eindimensional konzipierter Konstrukte bei entgegengesetzter Itempolung [journal article]
Source: ZA-Information / Zentralarchiv für Empirische Sozialforschung, (1998) 43. p.81-110
Von der Text- zur Hypertextanalyse: Konsequenzen für die qualitative Forschung [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 1 (2000) 1. p.8
Análisis sociológico del discurso: métodos y lógicas [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 10 (2009) 2. p.32
Logografische Analyse sozial prozessierender Texte [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 2 (2001) 1
Tagungsbericht: Methodische Probleme Foucault-inspirierter Diskursanalysen in den Sozialwissenschaften [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 6 (2005) 2