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Working time flexibility in the German employment relations system: implications for Germany and lessons for the United States [journal article]
Source: Industrielle Beziehungen : Zeitschrift für Arbeit, Organisation und Management, 15 (2008) 2. p.133-150
Southeast Asia: New Research Trends in Political Science and International Relations [journal article]
Source: Südostasien aktuell : journal of current Southeast Asian affairs, 25 (2006) 4. p.83-107
Thematik oder Incentives? Zur Erhöhung der Rücklaufquoten bei postalischen Befragungen [journal article]
Source: ZUMA Nachrichten, 23 (1999) 45. p.72-87
Berlin – Moskau 2005 – 2008: Handlungsoptionen für die Bundesregierung [journal article]
Source: GUS-Barometer, 11 (2005) 39. p.1-4
Zufriedenheit mit dem Funktionieren der Demokratie gegenwärtig weit verbreitet: eine Zusammenstellung von Indikatoren der politischen Partizipation [journal article]
Source: Informationsdienst Soziale Indikatoren, (1991) 6. p.6-9
Berufskonzepte im Grundschulalter: welche Aspekte von Berufen kennen Kinder, und ist dieses Wissen erweiterbar? ; eine explorative Studie [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 3 (2008) 2. p.141-148
Mathematische und naturwissenschaftlich-technische Bildung im Kindergarten: Untersuchung der Wirksamkeit einer beruflichen Weiterbildung von Erzieherinnen [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 3 (2008) 4. p.469-481
Berufsbezeichnungen und ihr Einfluss auf das Berufsinteresse von Mädchen und Jungen [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 27 (2004) 4. p.419-434
German-African research co-operation: practices, problems and policies [journal article]
Source: Afrika Spectrum, 42 (2007) 3. p.483-505
Die Entwicklung des Fachinteresses Deutsch, Mathematik und Englisch in der Adoleszenz: Ein personenzentrierter Ansatz [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 9 (2014) 3. p.285-301