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Die Notwendigkeit der Pluralität im Diskurs über Verständnisse von Demokratie und die Unverzichtbarkeit einer nicht-affirmativen demokratischen Erziehung: Eine Erwiderung auf den Beitrag von Edwin Stiller in Politisches Lernen 1-2/2022 [replication]
Source: Politisches Lernen, 40 (2022) 3-4. p.57-61
Die freiheitliche demokratische Grundordnung vor ihren Freunden retten! Replik auf Armin Scherb in Politisches Lernen 1-2.2023 zu Julika Bürgins Studie "Extremismusprävention" (2021) [replication]
Source: Politisches Lernen, 41 (2023) 3-4. p.68-69