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Gegen Reflexivität als akademischer Tugend und Quelle privilegierten Wissens [journal article]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 5 (2004) 2. p.273-309
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Author(s): Lengwiler, Martin.- 2005. 59p.
Author(s): Lynch, Michael
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 5 (2004) 2. p.273-309
Author(s): Kämper, Eckard; Brüggemann, Anne.- 2009. 10p.