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Schlüsselfaktor Elterliche Beteiligung: warum Lehrkräfte türkischstämmige und deutsche Kinder aus belasteten Familien häufig als verhaltensauffällig einstufen [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 27 (2015) 2. p.193-207
Einflüsse von akademischer Sozialisation und der Verbundenheit mit den Eltern auf die schulischen Leistungen von Kindern und Jugendlichen [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 27 (2015) 2
Familien mit einem schizophren erkrankten Elternteil: Ergebnisse einer fallrekonstruktiven Familienstudie [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 23 (2011) 1. p.57-76
Die Bedeutung der familiären Lernumwelt für Vorläufer schriftsprachlicher Kompetenzen im Vorschulalter [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 24 (2012) 2. p.115-133
Welchen Einfluss haben verschiedene Vatertypen auf den Verlauf der Symptombelastung ihrer Kinder? Eine Längsschnittuntersuchung an 14- bis 23-Jährigen [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 25 (2013) 1. p.96-117
Resilienz im Vorschulalter: wie stark kann die familiäre Leseumwelt biologische und soziokulturelle Entwicklungsrisiken kompensieren? [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 24 (2012) 2. p.148-159
Routinebetreuung und interaktive "Quality Time": Was beeinflusst, wieviel Zeit Väter wie mit ihren Kindern verbringen? [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 30 (2018) 1. p.29-49
Alles eine Frage der Opportunität, oder nicht? Multilokalität und Wohnentfernung nach Trennung und Scheidung [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 27 (2015) 1. p.3-31
Einführung in das Schwerpunktthemenheft 'Eltern, Kind, Schule - ein kompliziertes Verhältnis?' [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 27 (2015) 2. p.127-134
Der Einfluss der elterlichen Trennung im Jugendalter auf die Depressivität von Jugendlichen [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 27 (2015) 1. p.32-52