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Der Übergang vom Kindergarten in die Grundschule aus Sicht der Eltern: wovon hängt eine positive Bewältigung ab? [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 10 (2015) 2. p.129-148
Die Effekte von vorschulischen Bildungszentren in den Niederlanden: der Einfluss von organisatorischen Merkmalen und kindlichem Familienhintergrund [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 6 (2011) 4. p.453-470
Friedrich Froebel's pedagogucal concet within Polish pre-school education: the revival of 19th century thought in modern institutional upbringing of children [journal article]
Source: Society Register, 2 (2018) 2. p.149-162
Integration of refugee children in kindergarten:Views of nursery teachers in the Prefecture of Chios [journal article]
Source: Journal of Contemporary Education Theory & Research, 1 (2017) 1. p.33-40
Art, cultural heritage and parent counselling activities, as pioneering practices for kindergarten class management [journal article]
Source: Journal of Contemporary Education Theory & Research, 2 (2018) 1. p.21-26
Form der Kinderbetreuung stark sozial selektiv: ein europäischer Vergleich der Betreuung von unter 3-jährigen Kindern [journal article]
Source: Informationsdienst Soziale Indikatoren, (2012) 48. p.1-5