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Gestaltung transdisziplinärer Forschung [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 31 (2008) 1. p.5-22
Stress und Coping bei Eltern von einem Kind mit einem Down-Syndrom: die Überprüfung eines theoretischen Modells [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 20 (2008) 1. p.80-95
Strategien Selbstregulierten Lernens in der Begabtenförderung [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 3 (2008) 1. p.41-51