Hits 1-10 within 16 documents
Soziologen in der Entwicklungszusammenarbeit [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 25 (2002) 1/2. p.157-159
Geistes- und Sozialwissenschaftler für die europäische Wirtschaft [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 25 (2002) 1/2. p.117-138
'Was machen eigentlich Sozialwissenschaftler?': eine kritische Betrachtung von Verbleibsstudien und Teilergebnisse der Bochumer Absolventenbefragung [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 27 (2004) 2. p.121-131
Die "rush hour" des Lebens und die Bedeutung der Familienarbeit und ihrer Aufteilung [journal article]
Source: Journal für Generationengerechtigkeit, 9 (2009) 2. p.52-56
Einflussgrößen auf Studienerfolg, Stellensuche und Einkommen von Sozialwissenschaftlern: ausgewählte Ergebnisse der vierten Umfrage unter Absolventen des Studiengangs Sozialwissenschaften an der Universität Erlangen-Nürnberg [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 28 (2005) 2. p.250-269
Jung und erfolgreich? Sozialwissenschaftlerinnen und Sozialwissenschaftler in Europa ; Ergebnisse der Europäischen Hochschulabsolventenstudie [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 25 (2002) 1/2. p.99-116
Berufserfolg Bamberger Soziologen: Ergebnisse der ersten Bamberger Absolventenstudie [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 25 (2002) 1/2. p.33-58
Kölner Politikwissenschaftlerinnen und Politikwissenschaftler in Studium und Beruf: Ergebnisse einer Absolventenbefragung [journal article]
Source: ZA-Information / Zentralarchiv für Empirische Sozialforschung, (2004) 55. p.60-84
Die Perspektive: eine Berufseinstiegsmesse in der Universität Bielefeld [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 25 (2002) 1/2. p.187-192
Noch benachteiligt? Absolventinnen auf dem Arbeitsmarkt ; Qualifizierungsangebote für Studentinnen der Geistes- und Sozialwissenschaften für eine Berufstägigkeit in Unternehmen [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 25 (2002) 1/2. p.139-150