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"Es ist wichtig zu wissen, was überhaupt erforscht werden soll, bevor man es erforscht": Eine empirische Untersuchung der Reflexionsphase im Forschenden Lernen [journal article]
Source: die hochschullehre, 6 (2020). p.279-295
"Praxis an der Uni": Wie Forschendes Lernen in der Soziologie Berufsbezüge herstellt [journal article]
Source: die hochschullehre, 6 (2020). p.314-324